Burtininkas ir mėnulė
TV Laida Vaikams
Programos tema:

Fantazijos, įkvėpimo ir stebuklų kupina laida vaikams. Laidos personažai – mažylė Elfė Mėnulė siekia pažinti ir suprasti ją supantį pasaulį, keldama paprastus, vaikui kylančius klausimus, o senas, išmintingas Burtininkas sukuria galimybę jai keliauti į Žmonių pasaulį ir pačiai ieškoti atsakymų. Vaizduotė sparnuota ir gali nunešti net ten, kur niekas nesitiki...

Pagrindinė idėja:

Laidos esmė - padėti vaikui pažinti pasaulį ir užduoti klausimus suaugusiems, kurie dažniausiai neturi laiko nieko paaiškinti vaikui suprantama kalba. Senas burtininkas viską žino, bet jis neskuba duoti atsakymų (ir ne todėl, kad pavargęs ar užimtas, kaip tėvai)! Jis žino, kad reikia leisti vaikui surasti atsakymus pačiam, su meile palaikant šioje pažinimo kelionėje. Burtininko personažas tarsi pavyzdys šiuolaikiniam tėvam, kaip mylėti, auklėti ir ugdyti smalsų vaiką, kad jis augtų sąmoningu žmogumi!
Laidos personažai kartu su vaikais leidžiasi į juos traukiančias pasakiškas karalystes ir nuotykius. Taip gimsta vis nauja laidos tema, leidžianti vaikams pažinti savo emocijas, pasirinkti mėgstamas veiklas ar susipažinti su naujomis. Kiekvienos laidos metu pateikta tema apsvarstoma iš įvairių pusių: smagiai žaidžiant, įvardinant emocijas, kurios kyla, mokantis kažko naujo, aptariant kas buvo sužinota ir bandant kažką panašaus pasigaminti namuose. Kiekvienas naujas nuotykis herojams ir vaikams dovanoja žinias, naujas patirtis, formuoja įgūdžius ieškoti kūrybingų sprendimų, moko ir lavina vaikų emocinį intelektą, skatina ir ugdo aukščiausiomis vertybėmis paremtus situacijų sprendimus.
Aktualumas:

Šiandien vaikai, kaip niekada išgyvena vienatvės jausmą. Jiems trūksta skubančių tėvų dėmesio ir meilės. Tėvai bando imituoti „supertėvus” taikydami išgirstus ar perskaitytus patarimus, kai tuo tarpu vaikui reikia nuoširdaus buvimo kartu ir nekritikuojančio, mokančio mylėti užtarėjo… Tokiais, dažniausiai, būna močiutė ar senelis. Todėl vienu iš pagrindinių personažų pasirinktas senas, geras Burtininkas, kuris leidžia vaikui klysti, jį moko ne žodžiais, o pavyzdžiu! Šis personažas nebus animuotas, kaip vaiko prototipas - Mėnulė, priešingai - jį vaidins „gyvas” aktorius, kad dar labiau būtų žiūrovui juntamas jo nuoširdumas ir noras padėti. Ši laida bus pagalba šiuolaikiniams tėvams ir pavyzdys - koks dėmesys yra reikalingas augančiam vaikui. Tėveliai išgirs, kaip kalbėtis su vaiku, kad jis jaustųsi mylimas ir išgirstas!
Laidos kūrėjai suteikia galimybę kalbėti ne tik žinioms, fantazijai, visažiniams suaugusiems, bet visada klausia ir vaikų nuomonės – ką jie mano vienu ar kitu svarbiu gyvenime klausimu. Girdėdamas kalbant kitus bendraamžius ar stebėdamas personažą, vaikas mokosi drąsiai mąstyti ir pats. Toks kūrėjų tikslas – lavinti vaiko gebėjimą išreikšti save ir priimti kitus.
Vaizduotės žaidimai sugriauna visas ribojančias sienas ir laidos personažams nėra nieko neįmanomo – tereikia drąsos ir geros širdies, kad pasiektum savo svajonę (to moko ir visos gražiausios pasaulio pasakos)!

PROGRAMŲ TEMŲ SĄRAŠAS
  • Pradžia, iš kurios gimsta stebuklai
    • Kai dar nieko nebuvo… Pranašingas sapnas. Lemtingas susitikimas.
    • Herojų bičiulystė. Senas ir jaunas. Ką vaikai turi jaunesnį arba vyresnį? Ko galima išmokti iš vyresnio ir iš jaunesnio? Ką galime nuveikti kartu?
    • Gal kurkime laidą vaikams, herojais tada galėsime būti mes patys... O kas mus nufilmuos?
    • KELIAUKIME į televizijos studiją! Susipažinkime, kas čia dirba.
    • Apie ką bus pirmoji laida?
    • Aptarkime prie uogienės…
  • Šokolado karalystėje
    • Kas yra mūsų norai, iš kur jie atsiranda? Kaip jaučiamės, kai ko nors norim? Kas norus išpildo? Ką galiu padaryti, kad pats išpildyčiau savo norą?
    • KELIONĖ į šokolado fabriką… Iš ko gaminamas šokoladas? Kokių rūšių šokolado yra pasaulyje? Ar galima jo pasigaminti namuose?
    • Kaip pasidalinti su draugu? Ar verta dalintis?
    • Didžiausias noras – turėti draugą! (šokoladas padės jį surasti)
  • Draugystės paslaptis
    • Kaip jaučiuosi, kai esu vienas? Ką reiškia turėti draugą? Kur galima susirasti draugų? Panašūs ar skirtingi?
    • KELIONĖ į vaikų darželį.
    • Pasivaikščiojimas po kiemą. Kokio draugo norėčiau? Nupieškime draugą… Eilėraštis apie draugą. Ar esu pats geriausias draugas?
    • Aptarkim prie uogienės...
  • Baimės šešėlis
    • Kas ten? Aš bijau… Ką daryti, kai bijau? Slėptis? Bėgti? Kas gali padėti? Ko bijo kiti? Kur pasisemti drąsos? Žvelgti baimei į akis. Ar galima susidraugauti su tuo, ko bijai?
    • Kas yra šešėlis? Gal galima su juo žaisti? Nupieškim šešėlį… Į ką jis panašus?
    • KELIAUKIM į šešėlių teatrą!
    • Kartais žmonės bijo suklysti. Kas yra klaida?
    • Aptarkim prie uogienės…
MENO pasaulis:
  • Dailės šalyje
    • Ką norėčiau šiandien nupiešti? Ko reikės, kad sukurčiau paveikslą? Kokios skirtingos yra spalvos? Kaip žinoti kokia spalva spalvinti?
    • Kur gyvena įkvėpimas? Kaip jaučiuosi, kai aplanko įkvėpimas? Ar lengva būti dailininku?
    • KELIAUKIM pas dailininką...
    • Ką dažniausiai piešia vaikai?
    • Aptarkim prie uogienės...
  • Muzikos karalystėje
    • Kokia melodija skamba tyloje? Ar mintys turi garsą? Kokie garsai tau labiausiai patinka? Kur garsų daugiausia?
    • Keliaukim ieškoti...
    1. Gatvėje
    2. Miške
    3. Fabrike
    • O jei garsus sujungtume? Kas yra kompozitorius? Kur jį sutikti? O jei prie muzikos pridėtume žodžius? Kas dar gali gimti iš muzikos ir žodžių? Kokių rūšių muzikos būna?
    • Aptarkim prie uogienės...
  • Šokio pasaulyje
    • O jei darytume mankštą su muzika? O kas nutiktų, jei mankšta pasibaigtų, o muzika ne?
    • Kaip gimsta šokis? Prieš veidrodį? Namuose?
    • Ar užaugę žmonės kuria šokius prieš veidrodį? Kas yra šokių kūrėjas? Kur jį sutikti?
    • KELIAUKIM pas choreografą...
    • Kokių šokių rūšių būna? Kur gali išmokti šokti vaikai? Ar šoka gyvūnai?
    • Aptarkim prie uogienės...
  • Knygų karalystėje
    • Kokias knygutes patinka vartyti? Paveikslėlius skaityti lengviau?
    • Ar gali būti knyga be raidžių? O kas surašo raides į knygas?
    • Kaip gimsta istorijos?
    • KELIAUKIM pas rašytoją...
    • Kokių rūšių knygų būna?
    • Kas yra eilėraštis? Ar eilėraščius galim dainuoti? Jei rašyčiau eilėraščių knygą... Apie ką mano pirmas eilėraštis?
    • Aptarkim prie uogienės...
  • Teatro paslaptys
    • Šiandien būsiu kuo norėsiu! Kaip tapti tuo, kuo niekada nebuvai?
    • Žaiskime teatrą...
    • Kokią pasaką vaidinsim? O kas mus žiūrės? O jei visi norės žiūrėti, tai kas sukurs vaidinimą?
    • KELIAUKIM į teatrą...
    • Kas yra dekoracijos? Kodėl čia skamba muzika? Kas skaito pasaką? Kaip aprengti aktorių? Ar galima vaidinimą surengti kieme?
    • Aptarkim prie uogienės...
GAMTOS karalystės:
  • Augalų karalystėje
    • Kokia graži mūsų Žemė...
    • Jeigu žemę reikėtų nupiešti?
    • Iš kur gimsta žaluma?
    • KELIAUKIM į kaimą...
    • Kas pasėja sėklas? Kas iš jų gali užaugti?
    • Ką Žemė užaugino, o mes valgome? Ar skanūs jos vaisiai? Ar skanios daržovės? Kur galim jų surasti – tik žemėje? Ant medžių?
    • Ar visi augalai tik dėl maisto? Koks augalas tau gražiausias? Ar būna blogų augalų?
    • Aptarkim prie uogienės...
  • Gyvūnų pasaulyje
    • Koks gyvūnas aš esu? Ar žmogus yra gyvūnas? Kokios yra gyvūnų rūšys? Kas gyvūnais rūpinasi?
    • Ką reiškia pasirūpinti silpnesniu? Ar gyvūnai serga kaip žmonės? Kur yra gyvūnų ligoninė? Susipažinkim su gyvūnų gydytoju...
    • Kaip negalima elgtis su gyvūnais? Kokie gyvūnai yra patys didžiausi? Ką galiu padaryti, kad gyvūnai nenyktų?
    • Aptarkim prie uogienės...
  • Vandens pasaulyje
    • Ar jums patinka braidyti po balas?
    • O maudytis mėgstate? Kur galima išsimaudyti?
    • KELIAUKIM į baseiną...
    • Kaip reikia elgtis vandenyje? Kokie pavojai tyko? O jei visą laiką reikėtų gyventi po vandeniu?
    • Vandenyje yra ir augalų. Be augalų yra ir gyvūnų. Ar reikia vandenį saugoti ir neužteršti?
    • Aptarkim prie uogienės...
  • Dangaus platybėse
    • Ką matai žvelgdamas į dangų? Ar ant debesų galima vaikčioti? Iš kur atsiranda debesėliai? Kur jie pradingsta ir ilgą laiką nesirodo? Kokiu gyvūnu pasivertęs debesėlis gali atplaukti? O kas dar gyvena danguje?
    • Kokius paukščius esate matę? Koks paukštis labiausiai patiko?
    • Ką nupieši skrendant, kai pieši dangų? Kokį „Paukštį“ sukūrė žmogus?
    • Aplankykim lakūnus? Kiek į aukštį gali pakilti lėktuvas? Kas nuskrieja dar toliau?
    • Kokia didžiulė yra Visata!
    • Aptarkim prie uogienės...
METŲ laikai:
  • Ruduo
    • Kiek spalvų kieme? Kodėl medžiai keičia spalvą?
    • Ar rudenį paukščiams atostogos? Kodėl jie išskrenda į šiltuosius kraštus?
    • Koks stebuklas – derlius...
    • Nupieškime rudenį.
    • Kokios spalvos bus mokyklinė kuprinė? Ką dar įsidėti į mokyklą?
    • KELIAUKIM į mokyklą pasveikinti vaikų...
    • Aptarkim prie uogienės...
  • Žiema
    • Kur dingo visos spalvos?
    • Kokie paukščiai liko žiemoti? Kaip jiems padėti? Pasidarykim lesyklėlę... O kaip žvėreliai suranda maisto?
    • KELIAUKIM į mišką ieškoti ėdžių...
    • Gražiausios žiemos šventės. Eglutė iš miško? Papuoškime ją gerais darbais.
    • Aptarkim prie uogienės...
  • Pavasaris
    • Kas pažadina žemę?
    • Kur pasitraukia sniegas? Ar jis dar sugrįš?
    • Ar pavyko išvaryti žiemą? Kokia kaukė galėtų ją išgąsdinti?
    • KELIAUKIM deginti Morės...
    • Pavasario pranašai.
    • Nupieškime bundančią žemę
    • Gražiausia pavasario šventė. Margučių marginimas. Ridenimo varžybos namuose.
    • Aptarkim prie uogienės...
  • Vasara
    • Atostogų metas. Kokios yra svajonių atostogos?
    • KELIAUKIM į kaimą...
    • Gėlių puokštės burtai. Joninių laužas. Paparčio žiedo paieškos.
    • Skraidymas debesimis.
    • Atostogų nuotykiai pasakų šalyje.
    • Aptarkim prie uogienės...

VIENOS PROGRAMOS SCENARIJUS

Kiekvieną 26 minučių trukmės laidą sudaro aiški struktūra: laidos pažintinis-žaidybinis naratyvas, pokalbis su vaikais ar ekspertais, praktinė-kūrybinė užduotis ir apibendrinimas - ką sužinojo, išmoko, kas buvo svarbiausia? Vaikai skatinami rašyti, piešti, užduoti klausimus ir pateikti juos labiausiai dominančias temas.


Kuriant Mėnulės veikėją bus naudojami išskritiniai, techniniai sprendimai, pasitelkiant VR ir AR technologijas.

Mėnulės personažo iliustracija


1 laidos scenarijus
Veikėjai:
  • Burtininkas
  • Elfė Mėnulė

Pradžios VINJETĖ
Jaukiame kambaryje dega blanki šviesa. Netrukus jame pasirodo vyriškas siluetas, nešinas didele knyga, lėtai padeda ant stalo ir užžiebia ant jo stovinčią lempą.
Burtininkas: „Na štai, ilgai darbavosi elfai, kol padirbo tokį gražų aplanką ir surišo šią storą knygą. Verta buvo laukti. - Pasako jis ir parbraukia ranka per knygos viršelį. Staiga kambaryje tai šen, tai ten pasigirsta varpelio skambėjimas. Burtininkas dairosi po kambarį ir sėsdamas į krėslą taria:
Burtininkas: Pasirodyk, aš girdžiu, kad čia esi.
Tačiau niekas nepasirodo, tik pasigirsta plonas balselis.
Mėnulė: Kodėl tu visada mane išgirsti? Niekas dar manęs nesusekė, kaip tau tai pavyksta?
Burtininkas: Todėl ir esu burtininkas. O dabar tu esi taip arti, kad jaučiu kaip plasnoji savo sparneliais, kažkur kairėje pusėje.
Mėnulė: Su tavim nuobodu, nėra jokios magijos.
Pasako Mėnulė ir staiga pasirodo ant stalo visai priešais burtininką.
Burtininkas: Kokie vėjai tave atpūtė?
Mėnulė: Kokie, kokie... Knygos atskridau pažiūrėti. Visi apie ją šnabždėjosi, bet niekas taip ir nežino, kas tai per knyga ir apie ką.
Burtininkas: Tu žinoma neiškentei ir iš to smalsumo išdrįsai mane trukdyti net vėlų vakarą.
Mėnulė: Visiems smalsu, kas toje knygoje aprašyta, ne tik man. Nagi atversk, parodyk kokie ten paveiksliukai.
Burtininkas: Joje nėra nei vieno paveiksliuko.
Mėnulė: Fuuu, kaip neįdomu. Tai joje tik raidės?
Burtininkas: Deja, joje nėra nei vienos raidės.
Mėnulė: Oho, ji tikrai paslaptinga. Sakyk greičiau, kas toje knygoje?
Burtininkas: Tuoj aš tau parodysiu.
Taria jis, lėtai atversdamas viršelį ir keletą puslapių. Mėnulė skraido virš jų sulaikiusi kvapą, tačiau jos veidelis raukosi, ir galų gale ji nutupia ant stalo ir suirzusi taria:
Mėnulė: Bet gi čia visiškai nieko nėra. Ar ši knyga užburta? O gal stebuklinga? Kodėl aš nieko nematau?
Burtininkas: Ji neužburta ir kol kas tikrai nieko nėra. O stebuklinga ji taps tada, kai joje surašysiu daugybę išminties, patirčių ir atradimų. Kai manęs jau nebebus, po daugybės metų, o gal ir amžių, visi galės skaityti ir sužinoti daug įdomių ir vertingų dalykų.
Mėnulė: Ir tu planuoji štai su šiuo rašikliu savo ranka prirašyti visą šią storą knygą įdomių dalykų?
Burtininkas: Ketinu. Ši knyga bus nepaprasta, ji vadinsis rankraštis.
Mėnulė: Rankraštis? Supratau, gaila, bet ji bus tik suaugusiems. Nes vaikams patinka knygos su paveikslėliais, spalvotos ir linksmos.
Burtininkas: O kas pasakė, kad joje nebus paveikslėlių, aš ketinu ir piešti. Ir kodėl tu galvoji, kad žinios ir atradimai nuobodu?
Mėnulė: Taigi viskas aišku, ten bus visokie skaičiai, nesuprantami žodžiai, kurių mes maži, nesuprantam.
Burtininkas: Puiki mintis, brangi Mėnule, aš čia viską rašysiu taip, kad suprastų net vaikai.
Mėnulė: Ar iš šios knygos bus galima ir man mokytis?
Burtininkas: Bijau, kad kol aš ją visą prirašysiu, tu jau būsi užaugusi. Bet žinai, aš turiu pasiūlymą. Gal nori tapti mano padėjėja. Mes abu ieškosime apie ką būtų galima parašyti, o tuo pačiu tu visko išmoksi.
Mėnulė: Puiku, aš mielai būsiu jūsų padėjėja. O kaip galvojate, nuo ko mes pradėsime?
Mėnulė ima skraidyti po kambarį ir įnirtingai ieško tinkamos temos.
Mėnulė: Gal parašome apie drugelius? O gal apie vandenį? Nee, drugeliai yra drugeliai, o vanduo tiesiog vanduo..... Sugalvojau. Pradedame rašyti apie tai, kas įdomiausia - apie burtus.
Burtininkas: Burtų rankraščiai skirti burtininkams, o mes rašysime apie stebuklus žmonių pasaulyje.
Mėnulė: Aaaa...tai, kad žmonių pasaulyje jokie stebuklai nevyksta. Dar niekada nemačiau, kad koks berniukas ar mergaitė galėtų skraidyti arba pasiversti nematomu.
Burtininkas: Deja, tu neteisi, yra labai daug dalykų, kuriems atsakymų niekas nežino, ir kol nežino, daug kas atrodo kaip stebuklas.
Mėnulė atsisėdo ant knygų lentynos, kur stovėjo indelis su keletu tikrų perlų. Ji paėmė vieną ir mėtydama jį abejingai tarė:
Mėnulė: Nežinau. Be burtų ir magijos viskas atrodo paprasta.
Burtininkas: Paprasta? Tada, ką tu gali pasakyti apie šį perlą?
Mėnulė: Žinau, kad tai perlas, jį randa kriauklėje ir suveria karolius.
Burtininkas: Randa sakai? O ar žinai, kad jis ten auga ir niekada perlų nebūna vienodų?
Mėnulė: Auga? Ar tai reiškia kad kriauklė jo mama?
Burtininkas: Ir mama, ir tėtis, ir namai.
Mėnulė: Nagi, nagi, jau darosi įdomu. O kaip gi tie perlai susiranda kriauklę, kurioje apsigyvena?
(kol burtininkas pasakoja, rodoma animacija apie perlus)
Burtininkas: Pats įdomiausias dalykas, kad kriauklę susiranda visai ne perlas. Būna, kad visai netyčia, koks nors svetimkūnis, pavyzdžiui, smėlio smiltelė, pakliūva tarp mantijos ir kriauklės, o tada iš tos smiltelės susiformuoja perlas. Moliuskas palaipsniui apgaubia jį perlamutro sluoksniais ir jis prisitvirtina prie vidinio kriauklės paviršiaus. Perlai gali būti įvairiausių vaivorykštės atspalvių.
Mėnulė: Oho, čia tai bent. Vadinasi, smiltelė į kriauklę gali pakliūti visai atsitiktinai ir pavirsti perlu? Tai tikrai panašu į magiją. Užrašykite tai būtinai, mielas burtininke. Aš manau, kad vaikai turi tai žinoti.
Burtininkas: Puiku, mieloji Mėnule, štai ir pirmas įrašas mūsu rankraštyje.
Burtininkas su malonumu atvertė pirmą puslapį ir smagiai nusiteikęs pradėjo rašyti...
Balsas: VISAI ATSITIKTINAI Į KRIAUKLĘ PATEKUSI SMĖLIO SMILTELĖ PAVIRSTA Į PERLĄ...
Mėnulė rašyti dar nemoka, bet įdėmiai stebėjo kiekvieną raidę ir ją aplankė tokia palaima, kad net nuraudo jos žandukai, o elfiški sparneliai virpėjo iš jaudulio. Nuo šios akimirkos Mėnulė suprato, kad būti Burtininko padėjėja - jos pašaukimas ir, kai burtininkas baigė rašyti, ji pasakė:
Mėnulė: O jei tai, ką sužinau, aš rašyčiau piešiniais? Raidžių dar nemoku rašyti, o piešti galiu!
Burtininkas: Senovėje žmonės taip ir darė... Jie piešė pasakojimus olose, kol dar nemokėjo rašyti! Bet aš žinau, kaip galiu padėti, kad netektų tau mokytis 1000 metų! Ar esi pasiruošusi keliauti ten, kur dar niekada nebuvai? Supažindinsiu tave su stebuklinga vieta, kurioje XXI amžiuje Žmonių pasaulyje daromi stebuklai... Kad įrašytum savo nuotykius ir papasakotum juos kitiems, visai nereikia nei popieriaus, nei plunksnos...
Mėnulė: O ko tada reikia? Ar aš mokėsiu?
Burtininkas: Visko galima išmokti! Tau reikės...stebuklingos akies, kuri viską pastebi ir užfiksuoja! Ta akis, tai KAMERA, kurią gali apžiūrėti televizijoje!
Mėnulė: Čia tai bent... O kaip man ten patekti?
Burtininkas: Nuo šiol aš būsiu tavo draugas – senas Burtininkas, kuriam nieko nėra neįmanomo!
Jis paima Elfę ant delno ir nupučia į Televizijos studiją...
Mėnulė: Kur aš? Kaip čia šviesu! Ir kodėl mane stebi šios didelės akys?
Burtininko balsas: Tai ne akys, o televizijos kameros, apie kurias norėjau tau papasakoti. Jos ir daro stebuklus žmonių gyvenime. Gali neišėjęs iš kambario keliauti po visą Pasaulį...
Mėnulė: Puikumėlis... Ar aš galiu išmokti jomis naudotis?
Burtininkas: Nežinau. Gal, kai užaugsi... Tie, kas moka jomis naudotis vadinami operatoriais. Jie filmuoja ir kuria žonėms įvairiausias istorijas, pasakojimus ir laidas!
Mėnulė: Ir aš noriu kurti laidas... Laidas vaikams! Ar galiu?
Burtininkas: Tu viską gali! Tik laidai sukurti reikalingas prodiuseris, režisierius, montuotojas ir dar daugybė žmonių, kurie būtų tavo komandoje ir tau padėtų.
Mėnulė: Tu ir esi mano komandoje. Man padėsi?
Burtininkas: Aš būtinai padėsiu, bet mūsų mažoka... Pasidairyk – gal dar ką ten sutiksi?
Mėnulė: (vaikšo ir apžiūrinėja studiją... Pamato kampe sėdintį vyrą. Jis varto ir skaito lapus) Laba diena, sakykite, ką jūs čia veikiat?
Vyras: Esu laidos scenarijaus autorius. O jūs kas tokia? Naujoji Žvaigždė? Tikriausiai, ieškote grimo kambario?
Mėnulė: Tikriausiai... O kur jį surasti? (nenorėdama išsiduoti guviai paklausė Mėnulė. Scenaristas parodė ranka link kitų durų ir Elfė nieko nelaukusi jau buvo ten.)
O dangau... kaip čia kvepėjo kava ir pudra. Mėnulė suprato, kad yra vienui viena ir gali viską čia apžiūrėti...
Burtininko balsas: Na, kaip? Patinka? Norėtumei būti televizijos ekrano Žvaigžde? Tave sušukuotų, aprengtų gražiausiais rūbais ir kalbintų prožektorių spindesyje...
Mėnulė: Norėčiau pabandyti... Visi mane matytų ir pažintų? Susirasčiau Žmonių pasaulyje daug draugų...
Burtininkas: Nieko nėra neįmanomo! Koks aš būčiau Burtininkas, jei neišpildyčiau savo mažosios draugės noro? Bet teks pasistengti ir tau pačiai...
Mėnulė: Aš sutinku! Tik gal Jums sukelsiu daug vargo ir rūpesčių?
Burtininkas: Man smagu tau padėti! Aš senas Burtininkas ir visus savo norus jau paverčiau tikrove. Todėl man bus gera matyti, kaip padedu tau... Tavo laimė mane padarys dar laimingesniu!
Mėnulė: Tuomet – puiku! Aš norėčiau kurti laidą vaikams ir pasakoti jiems savo nuotykius. Gal taip kartu mes galėtume daug ko išmokti, sužinoti ir pasidalinti su kitais?
Burtininkas: Žinoma, kad taip! Tik pradžioje, jau sakiau, kad teks paplušėti ir gerai pagalvoti – ką labiausiai nori sužinoti ir pamatyti vaikai? Kokie yra patys slapčiausi jų norai? Taip gims tavo laidų temos! Sugrįžk pas mane... Turiu skanios uogienės. Niekur neskubėdami viską gerai apgalvosime...
Burtininkas siurbteli gurkšnelį arbatos ir įtraukia Mėnulę atgal į savo stebuklais alsuojantį kambarį.
Mėnulė: Oi, kaip svaigsta galva... Ar aš sapnavau, kad televizijoje buvau?
Burtininkas: Cha, cha, cha, tai buvo pranašingas sapnas! Nepraeis nei tūkstantis ir viena naktis, kai tu būsi mylimiausia Žmonių vaikų Žvaigžė!
Mėnulė: Iš kur jūs viską taip žinote? Ir aš norėčiau greičiau užaugti ir būti tikra Burtinke! O dabar visko reikia klausti vyresnių... Gerai, jei kas turi vyresnį brolį ar sesę, o aš – viena!
Burtininkas: Tu niekada nebūsi viena, jei pati ieškosi atsakymų ir stengsiesi padėti kitiems, kas nežino...
Mėnulė: Tai geriausia diena mano gyvenime. Aš būsiu jūsų padėjėja, kol šioje knygoje bus užpildytas paskutinis puslapis, o Jūs būsite mano draugas, kol aš užaugsiu ir pati tapsiu tikra Burtininke.
Burtininkas: Aš labai džiaugiuosi mūsų ką tik užgimusia draugyste, brangioji. Nuo šiol mūsų laukia daug darbų ir nuotykių. O dabar metas pailsėti.
Mėnulė: Aš jau dabar labai laukiu kitos dienos. Prižadėkite, kad be manęs nieko nerašysite.
Burtininkas: Žinoma prižadu, iki rytojaus.
Džiaugsmingai nusitekusi Mėnulė, apsuko keletą ratų aplink burtininką ir suskambėjus varpelio garsui pradingo. Tą vakarą elfiukė net neįtarė, kad patekusi į burtininko namus, kaip ta smėlio smiltelė, netikėtai patekusi į kriauklę, pavirs tikru perlu. Burtininkas užvertė knygą ir išjungė lempą stovėjusią ant salo.
PABAIGOS TITRAI

Pavyzdys personažo atkūrimo realioje erdvėje


Mūsų komanda
  • Rasa Bartninkaitė
    Režisierė
  • Edita Lepšienė
    Scenarijaus autorė, dailininkė
  • Indrė Endriukaitė
    Aktorė, animacijos personažas
  • Saulius Bagaliūnas
    Aktorius, personažas
  • Paulius Juočeris (UAB „Iron Cat")
    VR/AR turinio kūrimas
  • Mantas Šikarskas
    Operatorius
  • Evaldas Kondrackis
    Garso inžinierius
  • Ronaldas Rutkauskas
    Montažo režisierius
  • Rita Bruževičienė
    Redaktorė
  • Paulius Valtas
    Laidos įvaizdžio formuotojas socialinėj erdvėj
  • Emilija Gulbinaitė
    Vykdančioji prodiuserė
  • Saulius Novikas
    Prodiuseris

Kontaktinė informacija
Saulius Novikas
8 612 76 515
prodiuseris.saulius@gmail.com
This site was made on Tilda — a website builder that helps to create a website without any code
Create a website